"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino".

Paulo Freire


08/04/2011

Escola Wladislau capacita professores para avaliação do MEC

Após estudos, professores prepararam alunos para a avaliação

                    
“Estudo Sobre Matrizes de Referência, Temas, Tópicos e Descritores” é o tema da Formação Continuada oferecida pela Escola Estadual Wladislau Garcia Gomes, em Paranaíba, aos professores do Ensino Fundamental e Médio.

Os encontros começaram em fevereiro deste ano e são conduzidos pela professora Leila Cristina Soares de Oliveira, responsável pela Sala de Tecnologia Educacional, com o objetivo de preparar os professores para as avaliações aplicadas pelo Ministério da Educação, que são o Saeb, a Provinha Brasil e Prova Brasil. 
                 
A formação continuada começou na Semana Pedagógica, realizada anualmente pela escola, onde são apresentados trabalhados de diversos temas.
A ideia de incluir este assunto na semana pedagógica surgiu da própria escola, que também sugeriu a criação do grupo de estudos.
                   
Com a duração de quatro meses, todos os professores participantes da formação receberão certificados. De acordo com a professora Leila Cristina, a Formação Continuada recebe todo apoio do diretor da escola, professor Elio Cardoso dos Santos, que tem oferecido todas as ferramentas necessárias para o estudo.

“O professor Elio é extremamente dedicado e preocupado com a melhoria da educação na Escola Wladislau. Agradecemos a sua colaboração, que é fundamental para o desenvolvimento deste trabalho”, falou a professora Leila Cristina.
                     
O grupo estuda as metodologias desenvolvidas pelo Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), que busca produzir informações sobre o desempenho e o contexto educacional das redes de ensino.

Avaliações
A partir das informações do Saeb, Provinha Brasil e da Prova Brasil, o MEC e as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país e a redução das desigualdades existentes, promovendo, por exemplo, a correção de distorções e debilidades identificadas e direcionando seus recursos técnicos e financeiros para áreas identificadas como prioritárias.

Saeb
O Saeb é uma avaliação por amostra, isso significa que nem todas as turmas e estudantes das séries avaliadas participam da prova. A amostra de turmas e escolas sorteadas para participarem do Saeb é representativa das redes Estadual, Municipal e Particular no âmbito do País, das regiões e dos estados.
Participam do Saeb alunos de 5° e 9° Anos do Ensino Fundamental, e também do 3º Ano do Ensino Médio regular, tanto da rede pública quanto da rede privada, em área urbana e rural. Os resultados do Saeb, em conjunto com as taxas de aprovação escolar, são a base de cálculo para o Ideb de cada estado e do Distrito Federal e, conseqüentemente, do Brasil.

Provinha Brasil
A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no segundo ano de escolarização das escolas públicas brasileiras. Essa avaliação acontece em duas etapas, uma no início e a outra ao término do ano letivo. A aplicação em períodos distintos possibilita aos professores e gestores educacionais a realização de um diagnóstico mais preciso que permite conhecer o que foi agregado na aprendizagem das crianças, em termos de habilidades de leitura dentro do período avaliado.

Prova Brasil
A Prova Brasil avalia alunos de 5° e 9° Anos do Ensino Fundamental, da rede Pública e urbana de ensino. Considerando este universo de referência, a avaliação é censitária, e assim oferece resultados de cada escola participante, das redes no âmbito dos municípios, dos estados, das regiões e do Brasil. 

06/04/2011

Trabalhando Avaliação


Roteiro do vídeo - O menino Urubu - parte I e II

·         RESUMO:
O Menino Urubu - É a história de um bebê abandonado no lixão. Um casal de urubus o encontra e cria como se fosse um filhote. A mamãe-urubu "batiza" o garoto de Carniça, achando ser o nome mais bonito. (Também, com um pai de nome Pirão...) Como todo filhote de urubu, Carniça aprende a voar, mas quando cresce, fica mais pesado e não consegue voar por muito tempo. Então, surge uma crise de identidade: "Por que eu tenho essas penas? [mexendo o cabelo] E esse bico dentro da boca? Por que o vento não me leva mais?" É aí que a ficha cai e ele percebe (finalmente) que é humano. Os pais dizem que todo menino humano vai para a escola. Carniça acha uma farda no lixão e sai rumo à escola. Mas o menino é impedido de entrar porque não foi matriculado. Baseado nos seus "poderes de urubu", ele voa, cruzando o portão e consegue assistir as aulas do alto de uma árvore. (É a cena mais emocionante.)


·         FICHA TÉCNICA:

O Menino Urubu

Dir. Fernando Alves
Técnica de Animação: 3D
15’ – Digital – 2005
Belém/PA